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校训校歌

河南省豫东片区教师教育联动发展共同体子项目:“互联网+”师范生教学技能培养工作坊正式启动

5月5日,河南省豫东片区教师教育联动发展共同体子项目:“互联网+”师范生教学技能培养工作坊启动仪式在梁园校区1号行政楼会议室举行。河南省教育厅师范处李社亮主任,商丘市教体局副局长冯宇红、基础教研室主任王桂书,商丘师范学院副校长陈向炜、郭文佳,教务处副处长孙旭,豫东片区教师教育联动发展共同体首席专家王启明,我校教师教育学院、人文学院、数学与统计学院、外语学院等相关学院的有关领导、教师和2016级小教全科专业的全体同学参加了本次活动。启动仪式由副校长郭文佳主持。

教师教育学院院长韩桂玲介绍了本次活动的整体安排和工作流程,陈向炜副校长为工作坊坊主颁发了聘书。工作坊坊主代表、商丘市民主路第二小学语文教师张捷、校内指导教师刘先华及学生代表胡占辉同学在启动仪式上先后发言,表示将会尽心尽职,积极配合,确保项目运行圆满顺利完成。

商丘市教体局副局长冯宇红表示,市教体局对本项工作极为重视,将全力配合,努力做好服务工作,并要求各位坊主要担当起自己的责任,在高质量完成教学任务的同时,积极与高教老师沟通交流,相互学习,共同提高;要求参与学生要尊重老师,抓住机会,认真学习,努力提高教育教学技能。

省教育厅师范处李社亮主任结合《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和习近平总书记关于教师教育的讲话精神,对我校在河南省豫东片区教师教育联动发展共同体建设方面开展的各项工作进行了充分肯定,对“互联网+”师范生教学技能培养工作坊模式给予了高度赞誉,并对我校共同体建设提出了具体要求,希望我校的教师教育改革工作,充分利用地方优势,联合联动,相互支持,积极探索教师教育联动发展共同体的建设机制,逐步形成具有商师特色的联动发展共同体建设模式,为我省教师教育发展提供有益借鉴。

陈向炜副校长在简单介绍我校承办河南省豫东片区教师教育联动发展共同体以来主要工作的基础上,阐述了本项活动的重要意义,并对项目运行提出了具体要求。陈校长指出,本项活动以提升师范生教学技能为核心,通过与优质小学、网络研修平台深度合作,搭建“工作坊”,采取混合培养模式,探索建立“双导师引领,工作坊搭台,师范生唱戏”的培养机制,着力提升师范生的教育教学技能,对于推动我校师范生培养工作改革具有重要意义。陈校长要求教务处要统筹协调,整体把握,及时督促各方高质量完成建设工作;教师教育学院要高度重视,积极努力,全面推进,确保工作出成绩,见成效;参与学生要认真对待,珍惜机遇,努力学习,全面提高教育教学技能;相关学院要积极关注,认真准备,确保在合适的时候将此项工作全面展开。

郭文佳副校长指出,我校创立的“互联网+”师范生教学技能培养工作坊,是借鉴了教师职后培训的相关做法,努力探索职前培养职后培训相结合,线下讲授线上指导一体化,利用教育专家培养一线名师,利用一线名师培养在校师范生的教师教育培养新模式的有益探索。希望相关部门能够认真领会会议精神,切实做好贯彻执行工作,确保河南省豫东片区教师教育联动发展共同体建设出成绩,见成效。最后,郭校长对省教育厅师范处、商丘市教体局领导和工作坊坊主的大力支持表示衷心感谢,并预祝项目进展圆满顺利。

本次活动第一期为期两个月,将围绕课程设计、说课、微型课三项教学技能,分为小学语文和小学数学两个大组,建立16个工作坊,对工作坊坊主和2016级108名小教全科同学进行集中培训和当面指导4次8天。其余时间,工作坊坊主与我校学生,通过奥鹏教师教育平台,交流互动,指导学生完成学习任务,并拟6月中下旬举办微型课大赛,检验工作坊运行效果。

启动仪式后,王启明教授对《河南省豫东片区教师教育联动发展共同体子项目:“互联网+”师范生教学技能培养工作坊实施方案》进行了详细解读,项城市教体局高级教师胡新颖、商丘市基础教研室小学语文教育教研员李斩棘教授、商丘市民主路第三小学副校长姜琳老师等,分别举行《工作坊研修——教学实践课例的设计与实施》、《小学语文教学设计专题讲座》和《小学数学教学设计专题讲座》等学术讲座,潘凤、李凤梅分组进行了《工作坊网络平台讲解及演练》,在举行“拜师仪式”后,工作坊坊主和校内指导教师,采取师带徒形式,认真进行了分组研讨,对教学设计的具体问题进行了深入分析和现场指导,并明确了具体流程。

经过首期两天培训,参训学生纷纷表示,教师指导水平高,工作态度好,讲授贴近实际,辅导深入内心,收获多多,效果极好。(教务处:李辰,新闻中心:贾慧 冯启慧)



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