近日，《河南省教育厅关于公布2019年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目的通知》下发，我校司林胜主持的《转型发展视阈中的地方高校应用型专业集群建设实践与研究》、陈向炜主持的《新形势下地方高校产教融合的深化拓展与理论研究》获得一等奖，田晶主持的《教学范式改革驱动下应用型大学教师实践教学能力发展与评价研究》获得二等奖，我校教师参与成果获一等奖1项，二等奖1项。

2019年12月，教务处根据河南省教育厅《关于做好2019年河南省高等教育教学成果奖励申报工作的通知》要求，认真开展了2019年校级教学成果奖申报和省级教育教学成果奖推荐评审工作，经教师申报，校内推荐，教育厅评审公示，我校推荐参评对象获得优异成绩。

开展高等教育教学成果奖励工作，是对学校人才培养和教育教学改革的成果的检阅和展示。近年来，我校围绕立德树人根本任务，改革和创新人才培养机制，推进优质教育资源共享，提高人才培养质量。本次获奖成果是学校不忘初心使命、推进教学改革、深化内涵建设、构建一流人才培养体系的创造性成果，对确立教学工作中心地位，提高教学水平和教育质量，具有引领和激励作用。

校内各单位要充分认识教学工作的重要地位，围绕应用型人才培养存在的突出问题，积极推进教育教学改革。要注重教学成果培育，深入挖掘教学实践中的优势与特色，选准方向，提前谋划；要加强教学成果提炼，聚焦内涵发展和人才培养质量提升，深入挖掘，注重凝炼；要加快教学成果奖的应用推广，在实践中总结完善，发挥示范辐射作用，把先进的教学与管理理念、有效的教学方法和手段、优质的精品课程和教材应用到人才培养过程中，切实提高人才培养质量，全面推进高水平应用型大学建设。

附件1：《河南省教育厅关于公布2019年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目的通知》

（来源：教务处）