10月10日，我校未来学习中心建设暨人工智能通识课分层教学改革研讨会在梁园校区归德楼召开，副校长韩桂玲主持会议。这次会议是继我校人工智能应用全员培训、人工智能通识课教学团队科学组建、2026级学生人工智能通识课分层教学如期开展基础上的一次检视交流与工作推进会议。

韩桂玲指出，未来学习中心建设能够为应用型人才“一专多能”的能力塑造提供有力支撑，人工智能通识课实行分层教学是新时代人才培养工作的总体趋势和迫切要求。她对各学院教学改革推进成效予以肯定，客观分析了各专业人工智能通识课程在资源建设、平台依托、师资储备及师生持续学习能力、资源投入与硬件保障等方面存在的短板弱项和面临的困难。韩桂玲要求，全体教学管理人员与一线教师要始终保持进取精神和学习意识，深刻理解教学创新的时代价值，自觉践行教学改革；要压实工作责任，全面传达改革精神，确保教学改革任务按计划落实；职能部门与教学单位要强化调研，健全信息共享与反馈机制，统筹整合资源，完善组织机制，一体化推进相关建设与教学改革，力争人才培养工作取得新成效。

教务处负责同志解读了学校关于人工智能通识课分层教学改革的实施方案，对前一段时期的工作进展情况做出通报。目前，我校人工智能通识课A、B、C三类课程共开设71个教学班，实现了2026级本科生全覆盖；授课教师中，除来自计算机与人工智能学院、软件学院的14名计算机类专业教师外，还有来自其他学院的19名跨学科教师，这样的师资配备结构有利于结合不同学科专业特点引入相应的实践教学案例，更好地实现个性化教学。

各学院负责人立足专业人才培养定位，结合学院教学现实情况，围绕未来学习中心建设、人工智能通识课分层教学改革两项重点工作进行研讨交流并建言献策。

（供稿单位：教务处 审核：张保胜 编审：贾莉美 审签：刘培培）